INSCRIÇÕES
Vagas Abertas
HORÁRIO E TURNO
MATUTINO E NOTURNO
DURAÇÃO
3.440h
INFORMAÇÕES SOBRE O CURSO
Corpo docente formado por mestres e doutores
O Curso de Educação Física tem como missão principal preparar profissionais capacitados para o exercício de Educador Físico, com capacidade técnica e compromisso social, e transmitir valores éticos de disciplina, respeito, liberdade e seriedade. Para complementação da formação acadêmica e ampliação do mercado de atuação o curso desenvolve programas de monitoria, iniciação científica e apoio à participação dos discentes em eventos científicos. Os egressos poderão prosseguir seus estudos no nível de pós-graduação, lato sensu (especialização) e stricto sensu (mestrado, doutorado).
O Profissional Licenciado
O curso de Educação Física na modalidade Licenciatura, o profissional poderá atuar no magistério no Ensino Fundamental e Médio, suprindo a carência de docentes nas disciplinas de Educação Física nas escolas públicas e particulares, bem como docentes em instituições de ensino superior. Para complementação da formação acadêmica e ampliação do mercado de atuação o curso desenvolve programas de monitoria, iniciação científica e apoio à participação dos discentes em eventos científicos. Os egressos da modalidade de Licenciatura poderão prosseguir seus estudos no nível de pós-graduação, lato sensu (especialização) e stricto sensu (mestrado, doutorado).
O Profissional Bacharel
O curso de Educação Física na modalidade Bacharel tem um imenso leque de atividades profissionais. Pode atuar como autônomo e/ou em instituições públicas e privadas de prestação de serviços em atividade física, recreativa e esportiva; instituições de administração e prática esportiva, organizações empresariais, centros e laboratórios de pesquisa, clubes, associações esportivas e/ou recreativas, hotéis; centros de recreação, lazer e saúde; centros de treinamento esportivo; aplicação de exercícios compensatórios para funcionários empresas; análise, planejamento e prescrição de atividades quanto ao uso correto de assentos, mesas, bancadas, maquinários e ferramentas de trabalho em empresas; personal training; e populações especiais, bem como docentes em instituições de ensino superior. Para complementação da formação acadêmica e ampliação do mercado de atuação o curso desenvolve programas de monitoria, iniciação científica e apoio à participação dos discentes em eventos científicos. Os egressos da modalidade de Bacharelado poderão prosseguir seus estudos no nível de pós-graduação, lato sensu (especialização) e stricto sensu (mestrado, doutorado).
Perfil Esperado do Graduado
Possuir uma visão ampla da realidade social, política, cultural, e econômica do País e consciência das reais necessidades e possibilidades do cidadão, além das características apresentadas pela sociedade, num sentido inovador, criador e democrático;
Ser profissional com visão pedagógica e científica de modo a dominar os instrumentos, métodos e técnicas que permitam desenvolver sua profissão, respondendo a situações concretas e gerais do cotidiano;
Ter condições de liderança e comportamento ético que se ajuste à dinâmica do processo de uma sociedade em permanente transformação e,
Ser um profissional eficiente no uso de seus conhecimentos, sendo capaz de identificar, refletir e propor mudanças para as necessidades regionais de forma autônoma.
Habilidades Pretendidas
Capacidade de adaptação ao meio de trabalho maximizando os recursos materiais e humanos disponíveis;
Capacidade de liderança que o permita tornar-se um agente de transformação na comunidade onde atua;
Capacidade de motivar os educandos de forma a despertar neles o interesse pelas aulas, não apenas como cumprimento de grade curricular, mas como efetivo de aprendizado, aguçando-lhe o interesse e a curiosidade pela lei da vida e,
Capacidade de transmitir adequadamente os conhecimentos específicos na sua área de atuação.
O discente deverá cursar 08 semestres de segunda a sexta
Confira a Matriz curricular deste curso aqui
Realização de contrato semestral, com mensalidades no importe de R$ 720,00.
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